Fonti e ricerche per una storia dell' internetworking in Italia

ARCHIVIO GIANNI DEGLI ANTONI

...l'operare mentale con le mani o con il gesso o con altri strumenti (computer compreso)...

Come Virgilio, nel mistero della conoscenza

Versione
Milano
29
Ottobre
2008
1.0
  • Molti cambiamenti sono in corso. Una crisi economica abbastanza seria. Un'evoluzione nella politica della didattica. La presenza di nuove tecnologie. Docenti con esperienze tradizionali. Giovani affezionati alla multimedialità. La globalizzazione che incombe. La necessità per i governanti di ridurre i costi. Docenti universitari che effettuano qualche lezione nelle piazze. Studenti che chiedono fondi per la ricerca e nessuno che dice una parola su quale ricerca, per quale società, e su chi paga.
  • Oppure, se ci si guarda bene attorno qualche fenomeno non nuovo ma valido, si vede lo sviluppo della multimedialità e perfino delle poesie multimediali in molte scuole. Crema, Bergamo e Melfi con le olimpiadi internazionali di Multimedialità (non solo) si sono distinte da anni e forse stanno gettando i germi per una nuova didattica.
  • Hanno assunto rischi.
  • Hanno sviluppato sperimentazioni di ricerca assieme agli studenti. E sono cresciuti con loro.
  • Hanno fatto ricorso al modo d'operare degli scienziati (e dei bambini) in tutte le loro ricerche in modo non ripetitivo esattamente con spirito esplorativo partendo dalle conoscenze individuali di ciascun studente (o altro).
  • E hanno coinvolto famiglie intere.
  • E hanno capito che l'operare mentale con le mani o con il gesso o con altri strumenti (computer compreso) va ben distinto dal linguaggio di descrizione.
  • E il docente sarà come Virgilio che accompagna gli studenti (Dante) nel mistero (della loro conoscenza). Elementare o non, poco importa.

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