Fonti e ricerche per una storia dell' internetworking in Italia

ARCHIVIO GIANNI DEGLI ANTONI

Dunque la informatica è un sorta di ambiente da acquisire...

L'informatica? Non è una tecnica, è ricerca

Versione
Milano
09
Ottobre
2008
1.0
  • Nella scuola media, lo scarso tempo disponibile per dialogare con gli studenti, per prepararsi e confrontarsi in modo sereno con altri docenti, la burocrazia con i suoi consigli di classe (spesso inutili e che producono burocrazia) sono la ragione di molte sofferenze dei docenti.
  • Le liti che vengono introdotte secondo vari canali (culturali, sindacali, politici ed economici) rendono la vita dei docenti assai difficile con la attenzione rivolta a sovrastrutture e non alla didattica.
  • Un aspetto è stato certamente positivo: la preparazione alla informatica. Molti docenti si sono preparati in molta autonomia ed a costi pubblici decisamente bassi. I docenti spesso aiutati da studenti genitori, ed imprese hanno fatto veramente molto.
  • Peccato che si stia arrestando il processo con interventi e dichiarazioni politiche spesso inadeguate. Dichiarazioni che considerano la informatica come una tecnica. No signori, non è così.
  • La informatica nel suo uso è una parte della realtà che si impara attraverso la esperienza. Dunque la informatica è un sorta di ambiente da acquisire nello stesso senso con cui i bambini acquisiscono il linguaggio senza avere basi formali.
  • La acquisizione della informatica rende giovani e dà la consapevolezza che la didattica è ricerca dei fondamenti. Ancora una volta si impara come i bambini imparano dalle loro azioni quando smontano i loro giochi.
  • Esattamente come fanno gli scienziati di qualsiasi disciplina.

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